
«Разноцветная» неделя», приуроченная к профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних, прошла весело, с массой внеклассных мероприятий и киноуроков. У всех школьников и учителей нашей школы наблюдалось хорошее настроение, высокий эмоциональный подъём. Улыбки не сходили с лиц ребят. «Разноцветная» неделя дала возможность проявить фантазию, индивидуальность и оригинальность каждому ребёнку. Пять разноцветных дней стали днями психологической разгрузки и снятия эмоционального напряжения у детей. Каждый день был «окрашен» в свой цвет:
Первый день Недели имел белый цвет - день эмоций, общения, творчества. Цель - отразить значимость каждого ребенка в классном коллективе. Открытие «Разноцветной недели» прошло на площадке перед школой флешмоб, «Мы будущее страны». Детей встречали перед школой под музыку, старшеклассники показывали движения. Было проведено оформление школы и классов шариками в цвет дня недели. Тема классных часов «Я и моё имя»- способствовали формированию позитивного образа. В фойе школы был размещен коллаж «Красота вокруг нас», собранный детьми под руководством учителя рисования.
Второй день Недели окрасился в зеленый цвет - день природы, экологии, радости. Цель – создание благоприятной психологической обстановки. В этот день, социально- психологической службой был проведен творческий конкурс рисунков среди 1- 6 –х классов, проведена акция «Я спокоен»- дети писали на «осенних листах» о том, что делает их спокойнее. На этажах школы были размещены «деревья ценностей», на веточки этих деревьев крепились листики с самым «ценным» для наших ребят. Оформлен стенд «Я выбираю жизнь!».
Третий день недели – Желтый день- день света солнечного настроения. В фойе школы был размещен «ящик доверия», в который ученики клали свои просьбы, пожелания и даже жалобы. В этот день дети и учителя надевали на себя что- нибудь желтое- будь то лента в волосах или яркий браслет на руке. Несомненно, это был самый солнечный день!
Четвертый день – Красный день. День тепла, жизни, любви и здоровья! Этот день «загорелся» ярким, полным энергии красным цветом. Учебный день для всех учащихся и преподавателей начался с физкультурной зарядки, организованной на площадке около школы. Проводились «веселые переменки», к проведению были привлечены школьники. Во время таких перемен, учащиеся соревновались в умении скакать на скакалке, отжиматься, приседать и набивать шарик теннисной ракеткой! В фойе школы была проведена викторина «ЗОЖ»- за правильные ответы, ребята награждались сладостями. Изюминкой дня было проведение киноуроков- просмотр короткометражного фильма. Это инновационная система воспитания в школах. Ученики и учителя сначала просматривали фильм, а затем обсуждали. В таких фильмах рассматривались нравственные понятия и основные ценности, такие как мужество, честь, дружба.
Заключительный пятый день недели - стал Разноцветным днем. В этот день вся школа поучаствовала в эстафетах, все классы приняли участие в этом спортивном мероприятии. После участия, каждый класс провел пикник- даже погода стояла благоприятная, солнечная. Краски осени стали достойным завершением этой недели. День прошел позитивно и интересно.
Каждому взрослому человеку, который соприкасается с детьми, будь то родитель, учитель или воспитатель, следует помнить, что здоровье ребёнка напрямую связано с его душевным равновесием и эмоциональным благополучием. Ребёнок, находящийся в спокойном, уравновешенном состоянии меньше болеет и быстрее выздоравливает, у таких детей нет тревожности, а значит и нацелены такие дети только на позитивное. Поэтому очень важно сохранять не только физическое, но и психическое здоровье детей.
«Разноцветная Неделя» показала, что проведенные мероприятия помогли обучающимся школы понять, что такое ценности для каждого из нас, что все мы разные и у каждого свои интересы, желания, цели. Мы выглядим по-разному и неповторимы, но нам важно объединяться и прислушиваться к мнению других людей, важно, чтобы этот мир был полон света и любви. Такие недели обязательны к проведению! В них нуждаются и дети, и взрослые, учебная жизнь становится ярче, позитивно настроенный детский и взрослый коллектив дают положительные результаты во взаимоотношениях и в учебной деятельности в целом!